La fotosintesi clorofilliana

In classe 4^ per studiare la fotosintesi clorofilliana sul quaderno abbiamo fatto un lapbook..

La scoperta del FUOCO

In classe terza abbiamo studiato la scoperta del 🔥 fuoco in questo modo !
Sul quaderno....

Abbiamo letto un libro intitolato STORIE PRIMA DELLA STORIA nel quale una bambina molto sveglia inventò l'archetto per accendere il fuoco e così stupì il grande stregone. I bambini lo hanno poi disegnato.

Impariamo le oreee

Come imparare le ore in classe 2^??
..semplice !! Costruiamo il nostro orologio personale che ci accompagnerà nel fantastico mondo del tempo💞

Riciclo creativo !

È importante rispettare l'ambiente non gettando rifiuti per terra ma facendo la raccolta differenziata. Molti oggetti sono riutilizzabili: un contenitore di latta può diventare un vaso per fiori, una scatola di scarpe può diventare un piccolo cassetto per contenere colori o oggetti vari.. E un vasetto di vetro di yogurt può diventare un simpatico coniglietto per Pasqua!

Procedimento :

Spalmare colla vinavil dentro al vasetto. 

Attaccare strati di fazzoletti e bagnarli di colla per farli aderire bene. 

Far asciugare. 

Disegnare naso, occhi e bocca del coniglio con un pennarello indelebile. 

Dopo aver ritagliato le orecchie fare una pieghetta e incollarle con colla vinavil o a caldo. 

Porta di Ishtar.. Fai da te !

In classe 4^ i babilonesi ci hanno appassionato così tanto che abbiamo deciso di costruire la porta di Ishtar!

Abbiamo preso delle scatole, attaccate tra loro con la colla a caldo (con l'aiuto della maestra) e ricoperte da 4 strati di colla vinavil diluita e carta assorbente.

Abbiamo aspettato circa 2 giorni per poterla dipingere.
Il risultato è stato bellissimo e sorprendente! Ognuno ora ha la propria porta personale !!

Funghi in classe 4^

Oggi in classe, dopo aver studiato i funghi, li abbiamo toccati, osservati e annusati.

Con meraviglia abbiamo guardato l'interno di un fungo tagliato a metà.
Erano presenti le lamelle all' interno del cappello:erano delicate e morbide.

Il gambo invece era turgido e umido proprio perché i funghi assorbono acqua.
Abbiamo osservato tutto il corpo fruttifero...perché imparando toccando con mano è molto più divertente !

Lenticchie e fagioli

In classe terza con i mei alunni ho piantato delle lenticchie e dei fagioli secchi sul cotone, ricoperto tutto con altro cotone e poi ogni bambino ha curato la propria piantina.
Ho dato anche dei fagioli da portare a casa e molti bambini hanno ripetuto l'esperienza con i genitori.
Sono stata veramente soddisfatta del lavoro !
Prendersi cura di una piantina che cresce è un vero compito di realtà e responsabilità.

Dopo 3 giorni le lenticchie erano già germogliate

Dopo circa 10 giorni