IL GIARDINIERE DEI SOGNI

GIOCHIAMO CON GLI ARTICOLI DETERMINATIVI

Insegnando italiano in una classe 2^ ho pensato di rendere le lezioni più coinvolgenti creando un gioco per associare ad ogni nome l'articolo determinativo corretto. 

In gruppi da 2 o 3 bambini(per favorire la cooperazione e l'interazione tra pari) un bambino fingeva di esser l'insegnante e doveva proporre una parola al compagno che svolgeva il ruolo dell' alunno, il quale metteva l'articolo giusto davanti al nome. 

Un gioco semplice ma di grande importanza sia cognitiva sia relazionale. 

LA SCRITTURA CUNEIFORME IN CLASSE 4^..COME I SUMERI

I Sumeri furono gli artecifi di una delle più importanti invenzioni della storia: la scrittura. 

Per loro era assolutamente necessario, contare e registrare tutte le merci che arrivavano al tempio dalle campagne: il bestiame, i manufatti,…

All’inizio facevano dei segni su tavolette d’argilla.

In seguito nacque l’esigenza di trovare altri modi per annotare.

• In un primo momento utilizzarono la scrittura pittografica: disegni schematici di oggetti o animali. Questa modalità di scrittura era lunga e laboriosa.
• Con il passare del tempo sorse il problema di dover scrivere, oltre agli oggetti, anche idee e azioni. Nacque così la scrittura ideografica: il disegno di un piede poteva significare, ad esempio, anche l’azione del camminare.
•  La scrittura che ne emerse viene oggi chiamata cuneiforme, perché ottenuta con impronte dello stilo richiedeva meno tempo ed era più precisa.  Tuttavia solo pochissime persone erano in grado di decifrarla: gli scribi.

Oggi in classe 4^ abbiamo creato la nostra tavoletta di argilla e come gli scribi abbiamo inciso con la matita le lettere dell' alfabeto sumero. !! 

Ecco a voi tutte le tavolette..pronte per essere seccate all' aria. 

Oggi in classe 4^ la Ziqqurat

La ziqqurat era un imponente edificio al centro della città dei Sumeri.
La struttura era a gradoni e alta circa 90 metri, costruita con mattoni di argilla essiccati al sole.
Era un edificio sacro: nella parte più alta c'era il tempio mentre nelle parti più basse si trovava la scuola e i grandi magazzini con le scorte di cibo.
Ecco a voi le nostre ziqqurat.. E ne stiamo costruendo una in classe come modellino.
Ci divertiamo un sacco e impariamo tantissime cose !!!
Viva i Sumeri !!

COME GLI SCRIBI EGIZI..

Classe 4^... Grazie alla mamma di una bambina abbiamo potuto osservare come è fatta una pianta di papiro.. E ne faremo crescere una anche noi !!

Come gli antichi egizi ci siamo cimentati nella fabbricazione di un papiro utilizzando una miscela di colla vinavil e caffè steso su garze alternando i sensi. È stato un gran lavoro ma ci ha dato tanta soddisfazione!!

Dopo 24 ore il foglio era asciutto e come gli scribi abbiamo disegnato e scritto con i geroglifici.

"Maestra è difficilissimo scrivere e disegnare su questo papiro finto.. pensa che fatica facevano gli egizi che non avevano neanche le penne!!". (Riccardo)

IN CLASSE 5^ CON GLI DEI

In classe 5^ stiamo studiando i greci, una civiltà importantissima e bellissima.
I bambini si sono messi a coppie e hanno ricercato informazione sugli dei.
Alla fine è venuto un lavoro bellissimo che abbiamo appeso in classe !!

GITA SCOLASTICA A TORINO !

Ore 7.00 partenza da Badia Polesine direzione Verona per prendere il treno freccia rossa.

Tutti emozionati i bambini non sentivano neanche il sonno e con un po' di nostalgia hanno salutato i genitori.

Ecco! Arriva il freccia e tutti i bambini entusiasti e ansiosi prendono posto attorno ai tavolini del treno. Tra giochi da tavolo, musica, chiacchere, letture siamo arrivati a destinazione: Torino!
Dopo il pranzo siamo arrivati tra i mille negozi nel centro della città ed eccolo! In lontananza si vedeva il museo egizio con le sue statue enormi

Il museo è veramente enorme e la nostra guida ci ha fatto visitare delle stanze che contenevano oggetti unici ! Nella prima stanza c'era una mummia tutta rannicchiata..probabilmente di un uomo. I bambini guardavano la mummia con molta curiosità e anche un po' di timore.

Dopo aver visto un'altra mummia tutta infagottata e altri sarcofagi ci ha condotto in una stanza ricca di oggetti ritrovati in un'unica tomba. C'era addirittura la parrucca di capelli veri e il grasso per friggere. 

La guida ci ha fatto vedere anche un papiro lunghissimo tutta una parete!

In ultima la stanza più bella..sembrava di essere sotto un cielo stellato, abbiamo passeggiato tra le statue degli dei e sfingi.

Dopo la visita abbiamo fatto un laboratorio dell' arte funebre.

Ecco alcune foto.. Abbiamo creato vasi canopi, sarcofago, amuleti in rame, statuine e oggetti utili nell' aldilà.

Stanchissimi poi siamo andati in ostello dove abbiamo cenato e fatto il pigiama party con balli e tanti ciuccetti !!

Dopo le rassicurazioni e la buonanotte delle maestre..tutti a letto!!

Il giorno seguente siamo andati a Palazzo Reale.. Ci ha accolto una scalinata meravigliosa..

Il palazzo era così grande che i bambini dicevano che il re per non perdersi aveva la cartina come noi !! 

Tra stanze ricche di stucchi oro, lampadari di cristalli e quadri enormi siamo arrivati nella stanza dell' armeria.

Qui vi erano cavalieri a cavallo e tantissime armi. Ovviamente i maschietti erano affascinati da tutto questo !!

Fuori il palazzo era bellissimo !! Con un parco enorme pieno dei colori dell' autunno..

La gita ormai è finita..che mi è rimasto?

La gioia negli occhi dei miei alunni nel vedere realmente cose studiate solo sui libri, la consapevolezza di aver fatto apprendere in modo diverso e divertente il mondo degli egizi, i loro sorrisi, la buonanotte data a loro, gli abbracci immensi, i loro perché, le foto buffe che custodiro' per sempre, il legame ancor più forte che ho creato con loro, la certezza che amo il mio lavoro e anche la gran coesione e collaborazione delle mie colleghe Ester e Franca (mia maestra di matematica alle elementari). 

Ai miei alunni e alle mie colleghe

Grazie 

Valentina